Infantiles Liga METRO

Los infantiles 2016 de Colegiales hicieron un partidazo ante Talleres RE

Los infantiles 2016 de Colegiales hicieron un partidazo ante Talleres RE

En un vibrante encuentro disputado ayer, los Infantiles METRO, categoría 2016 de Colegiales, le jugaron de igual a igual el puntero Talleres RE. Más allá del resultado, los pequeños de Colegiales demostraron un gran nivel de juego, enfrentándose de igual a igual contra el líder del campeonato.

El partido comenzó con ambos equipos mostrando su mejor fútbol. Talleres RE, conocido por su solidez y efectividad, logró abrir el marcador en la primera mitad. Sin embargo, Colegiales no se dejó intimidar y continuó luchando con determinación. El arquero Luca Berlin se destacó en la última jugada del primer tiempo, cuando realizó una espectacular salvada mano a mano, evitando que Talleres RE ampliara su ventaja antes del descanso. Gracias a esta intervención, Colegiales pudo irse al entretiempo con un esperanzador 1-0 en contra.

En el segundo tiempo, Colegiales salió con todo en busca del empate. Los pequeños jugadores mostraron coraje y habilidad, generando varias oportunidades de gol. Sin embargo, la defensa de Talleres RE se mantuvo firme y logró contener los ataques de Colegiales. A medida que avanzaba el partido, Talleres RE aprovechó dos contragolpes para sentenciar el encuentro con dos goles más, dejando el marcador final en 3-0.

Más allá del resultado, el desempeño de los Infantiles de Colegiales fue digno de elogio. Jugaron con valentía y demostraron que pueden competir al más alto nivel. El entrenador destacó el esfuerzo y la entrega de sus jugadores, subrayando que este tipo de partidos son fundamentales para el crecimiento y desarrollo del equipo.

La hinchada de Colegiales, compuesta por familiares y amigos, aplaudió el esfuerzo de los pequeños al final del partido, reconociendo su dedicación y espíritu de lucha. Aunque el resultado no fue el esperado, la experiencia adquirida en este enfrentamiento será invaluable para los futuros desafíos.

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